Journée type
Une journée aux 400 coups
L’accueil des enfants le matin a lieu de 8h30 à 9h45h. Les enfants se retrouvent, jouent seuls ou encore lisent un livre sur les genoux d’un adulte. Les parents sont les bienvenus pendant ce temps d’accueil. À 9h45, heure de départ des derniers parents, un temps collectif lance véritablement la journée : réunis en cercle, équipe pédagogique, enfants et parents de garde entonnent une série de chansons, dont une chanson d’accueil. La matinée s’organise ensuite selon les groupes d’âge : jeu libre, activités, sorties dans les parcs du quartier, à la bibliothèque, à la gym (centre Mercoeur) …
Le déjeuner, confectionné par notre cuisinière tout au long de la matinée avec des produits frais est majoritairement bio, est servi en deux services pour permettre aux enfants de manger par petits groupes et dans le calme. Le premier service est à 11h00 et le suivant à 11h45. Les tables de 5 enfants sont encadrées par un ou plusieurs membres de l’équipe et d’éventuels parents de garde, qui déjeunent à la table de leur enfant. L’autonomie est encouragée : le repas est accompagné mais dès qu’il le désire, l’enfant mange seul ; on ne lui impose pas de manger, il se sert lui-même dès qu’il en manifeste la capacité. Chez les plus grands, il est proposé aux enfants de participer au repas en dressant la table et en débarrassant leur assiette.
Les enfants sont changés après le repas, mis en pyjama, et emmenés à la sieste entre 13h et 13h30. Chaque enfant se réveille de lui-même : au réveil, il est accompagné dans la pièce principale où il pourra reprendre ses jeux. Des activités peuvent être proposées lorsque tous les enfants sont réveillés.
Le goûter a lieu vers 16h30, généralement à la crèche, mais aussi parfois, à la belle saison, dans un parc du quartier.
Les parents peuvent commencer à venir chercher leur enfant après le goûter.
La crèche ferme ses portes à 18h30.
Jeu libre et propositions d’activités
Les enfants ont un libre accès à un ensemble de livres et de jeux (de motricité, de construction, d’imagination, d’imitation), disposés à leur hauteur, afin de favoriser le jeu libre par lequel ils font l’expérience de l’autonomie et de la socialisation. Certaines activités sont réalisées en petits groupes, à la demande des enfants ou suivant la proposition d’un adulte : pâte à modeler, peinture, perles à enfiler, parcours psychomoteurs, jeux d’eau en été…
Temps forts
L’année est ponctuée de temps forts : activité musique avec une intervenante extérieure chaque semaine sur 2 mois, « gym » chaque semaine pour les plus grands dans un gymnase du quartier, spectacle de Noël à la crèche, sorties exceptionnelles : zoo, parc floral, théâtre… L’anniversaire de chaque enfant est fêté à la crèche avec un gâteau, des bougies, un grand goûter et une après-midi festive et musicale !